Gestaltung interaktiver Lehr-/Lernsysteme

FÜR ALLE AN DER TEILNAHME INTERESSIERTEN:
WENN SIE DIES NOCH NICHT GETAN HABEN, MELDEN SIE SICH BITTE FÜR DIESEN KURS AN, INDEM SIE IHN EINMAL ÖFFNEN. DAS NACHRICHTENFORUM DIESES KURSES IST DER VON UNS GENUTZTE WEG, UM NEUIGKEITEN ÜBER DIE VERANSTALTUNG (EINSCHLIEßLICH TERMINEN) ZU VERBREITEN!

Veranstaltungsform & Termine:

Die Veranstaltung wird in Form einer Blockveranstaltung zu Lehr- und Lernsystemen in Kombination mit der vepflichtenden Teilnahme an ausgewählten Kapiteln aus der Veranstaltung "Interaktive Systeme" von Prof. Ziegler durchgeführt.

Themen Interaktive Systeme:

Die folgenden Themen aus der Vorlesung "Interaktive Systeme" (Prof. Ziegler) sind auch für diese Veranstaltung prüfungsrelevant:

  1. Dialogmodellierung 1 (Zustandsübergangsdiagramme, Statecharts)
  2. Dialogmodellierung 2 (Petrinetze, Dialognetze, evtl. Spezialtechnik wie WebML)
  3. Entwicklungsmethoden für interaktive Systeme
  4. Informationsvisualisierung 1
  5. Neuartige Benutzerschnittstellen (Fokus: Tangible UI)
  6. Multimodale Interaktion 1 (Fusionsansätze, Feature Structures, Unifikation von FS)

Termine Blockveranstaltung:

Die Blockveranstaltung wird im Zeitraum von Dienstag, den 24.7., bis Freitag, den 27.7., in LF 125 stattfinden. Die Veranstaltung am Dienstag beginnt um 14 Uhr, an den restlichen Tagen um 9:00 Uhr. Die Veranstaltung endet jeweils gegen 17:30 Uhr, am Freitag ca. 12:30 Uhr.

Inhalt:

  • Entwicklungslinien der Mensch-Computer-Interaktion
  • Gestaltungsprinzipien für interaktive Systeme
  • Kognitive Modelle der Mensch-Computer-Interaktion
  • Medientheoretische und mediendidaktische Grundlagen
  • Lehr-/Lern-Systeme und intelligente Tutorsysteme
  • Gestaltungsprinzipien für kooperative Systeme
  • Wissensmanagement und Kreativitätsunterstützung

Bereich:

DAI-Vertiefungsgebiet E: Kooperative, computerunterstützte Systeme

Zielgruppen:

  • Diplomstudiengang Angewandte Informatik (AI) - Vertiefungsrichtung E,
  • Lehramt Informatik,
  • Master-Studiengang Kommedia und MAI

Leistungskontrolle

  • mündliche Prüfung

Literaturhinweise

  • Dix/Finlay/Abowd/Beale: Human-Computer Interaction
  • Shneiderman: Designing the User Interface
  • Vogel: Medien der Vernunft
  • Borghoff/Schlichter: Rechnergestützte Gruppenarbeit
  • Hoppe/Ploetzner: Can Analytic Models Support Learning in Groups?
  • (in: Dillenbourg: Collaborative Learning - Cognitive and Computational Approaches)

Kontakt:

Tilman Göhnert, goehnert@collide.info